El VI Fòrum Local Educatiu de Torelló reuneix una quarantena de persones per reflexionar sobre el futur de l’educació
L’esdeveniment va incloure ponències, dinàmiques participatives i la inauguració del curs escolar 2025-2026.
Una quarantena de persones vinculades a l’educació, entre escoles, famílies, tècnics municipals i ciutadania, es van reunir dissabte passat a l’escola Vall del Ges per celebrar el VI Fòrum Local Educatiu de Torelló, una trobada que també va servir per inaugurar el curs escolar 2025-2026 sota el lema ‘Educant sembrem futur’.
L'obertura de l’acte va anar a càrrec de la regidora d’Educació, Núria Montanyà, que va destacar la importància de la participació col·lectiva en la millora del sistema educatiu local i va agrair l’assistència a totes les persones participants. Tot seguit, es van portar a terme dues ponències centrades en l’educació vivencial i els espais públics com a aules obertes.
Begonya Folch, formadora de docents, va parlar sobre com l’educació vivencial ajuda als infants i joves a descobrir els seus talents. Al llarg de la seva exposició va remarcar la importància de la conversa “s’aprèn parlant”; “els docents han de preparar les condicions perquè l’alumnat parli". Per la seva banda, Adriana Ciocoletto, del col·lectiu Punt 6, va tractar com els espais públics poden esdevenir espais educatius, i així convertir la ciutat en una aula oberta: “posar la vida quotidiana al centre de les ciutats”.
Durant la segona part de la trobada, els assistents es van dividir en grups per treballar sobre cinc reptes educatius clau per al municipi: garantir una educació integral i útil per a la vida, ampliar els aprenentatges fora de l’escola per a infants i joves, oferir més opcions educatives per a adults, transformar els espais públics en llocs educatius i fomentar la inclusió educativa.
Els resultats d’aquest treball col·lectiu seran presentats al Grup Impulsor del Projecte Educatiu de Torelló, que analitzarà les propostes per definir els passos a seguir en el desenvolupament educatiu de la ciutat.